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溧阳市西平小学举行市级专题研讨活动

时间:2019/6/12 9:26:45 来源:西平小学作者:朱梦涓字体显示:大 中 小阅读:


611下午,“整本书阅读的教学策略研究”市级专题研讨活动在溧阳市西平小学多媒体教室开展。参加本次活动的有溧阳市教师发展中心周雨明副主任、杨春芳老师和来自溧阳市各小学的语文骨干教师代表及西平小学全体语文老师。

首先是西平小学孙莉老师执教的一年级绘本课《我妈妈》。亲切的笑容,鼓励的话语,精彩的解读无不给人以耳目一新之感。孙老师引导学生观察画面细节,帮助孩子插上想象的翅膀,在绘本故事中自由遨游。孙老师教得恰到好处,引得水到渠成,不仅丰富了学生的经验,激发了学生绘本阅读的兴趣,而且促发文学和审美的种子深深地植入学生的心田。第二堂课是该校罗亚君老师执教的四年级绘本课《巴夭人的孩子》。上课伊始就以“巴夭人的孩子是怎样的孩子”问题打开了学生对于绘本的思考之门,整堂课以学生的发现来推进学生的学习。在教学中尊重学生的阅读心理与期待,在一起读绘本的过程中,课堂俨然呈现了文本、学生、教师多元互动的学习样态。学生的发现就是课堂推进的导火索,师生、生生的思维的碰撞就是课堂高潮的火花。

培训中 ,西平小学孙莉老师作了专题讲座——《书香浸润童心》。孙老师从什么是绘本,绘本的特点,绘本引入小学课堂的意义,小学绘本教学的特点等入手,让大家更加亲近绘本,而后具体介绍了西平小学低年级绘本教学实施的相关做法和教学建议。多读书,读好书,读整本的书,绘本为我们打开了新视野,希望我们的孩子能够浸润书香,健康成长!

最后,发展中心杨春芳老师作了总结:这两节绘本课充分激发学生的阅读兴趣,教会学生读懂绘本内容的方法,给了学生积累词语的载体和说话训练的渠道,也让学生在读绘本过程中发展了思维。

此次活动务实高效,目标明确,学习氛围浓厚,使大家对整本书阅读的教学策略有了进一步的认识和思考。

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